Acerca de Javier

Mi carné de profesor:

Trabajos del curso 2016/2017

Los Cantares de 3º de ESO

Cuentos del Conde Lucanor “versionados”. Gracias al grupo: Jaime, Miguel, Ismael y Andrés, de 3ºA

<p><a href=”https://vimeo.com/221143878″>Versi&oacute;n Cuento del Conde Lucanor</a> from <a href=”https://vimeo.com/user41444763″>Javier Rodr&iacute;guez</a> on <a href=”https://vimeo.com”>Vimeo</a&gt;.</p>

Poemas para comentar (voluntarios)

Para los dos grupos (A y B): Se trata de un poema de Ángel González, un poeta ya de la segunda mitad del siglo XX (nacido en 1925; es decir, no pertenece a la Generación del 27)

http://www.cancioneros.com/nc/7799/0/primera-evocacion-angel-gonzalez

 

Los Ángeles Muertos, de Rafael Alberti (sólo para 4ºB)

Buscad, buscadlos:
en el insomnio de las cañerías olvidadas,
en los cauces interrumpidos por el silencio de las basuras.
No lejos de los charcos incapaces de guardar una nube,
unos ojos perdidos,
una sortija rota
o una estrella pisoteada.
Porque yo los he visto:
en esos escombros momentáneos que aparecen en las neblinas.
Porque yo los he tocado:
en el destierro de un ladrillo difunto,
venido a la nada desde una torre o un carro.
Nunca más allá de las chimeneas que se derrumban,
ni de esas hojas tenaces que se estampan en los zapatos.
En todo esto.
Más en esas astillas vagabundas que se consumen sin fuego,
en esas ausencias hundidas que sufren los muebles desvencijados,
no a mucha distancia de los nombres y signos que se enfrían en las paredes.
Buscad, buscadlos:
debajo de la gota de cera que sepulta la palabra de un libro
o la firma de uno de esos rincones de cartas
que trae rodando el polvo.
Cerca del casco perdido de una botella,
de una suela extraviada en la nieve,
de una navaja de afeitar abandonada al borde de un precipicio.

 

“Marina”, de Rubén Darío (sólo para 4ºA; atención, es modernista. Como apareció un poema con rasgos del Modernismo -grupo de Paula S.-, aquí tenéis un buen ejemplo).

Mar armonioso.
mar maravilloso,
tu salada fragancia,
tus colores y músicas sonoras
me dan la sensación divina de mi infancia
en que suaves las horas
venían en un paso de danza reposada
a dejarme un ensueño o regalo de hada.

Mar armonioso,
mar maravilloso
de arcadas de diamante que se rompen en vuelos
rítmicos que denuncian algún ímpetu oculto,
espejo de mis vagas ciudades de los cielos,
blanco y azul tumulto
de donde brota un canto
inextinguible,
mar paternal, mar santo,
mi alma siente la influencia de tu alma invisible.

Velas de los Colones
y velas de los Vascos,
hostigadas por odios de ciclones
ante la hostilidad de los peñascos;
o galeras de oro,
velas purpúreas de bajeles
que saludaron el mugir del toro
celeste, con Europa sobre el lomo
que salpicaba la revuelta espuma.
Magnífico y sonoro
se oye en las aguas como
un tropel de tropeles,
¡tropel de los tropeles de tritones!
Brazos salen de la onda, suenan vagas canciones,
brillan piedras preciosas,
mientras en las revueltas extensiones
Venus y el Sol hacen nacer mil rosas.

 

Nota: 0.5 a añadir a la prueba de seguimiento, si la nota es 7 o superior; 0.25 si la nota es de 5 a 7. Nada, si es por debajo del 5. -0.5 si lo copiamos de internet.

El nivel educativo español

El 5 de febrero de 2017 Miguel Ángel Cerdán escribía un artículo en el Diario16.com titulado: “El milagro educativo español”. Tras leerlo pensaba escribir sobre el mismo, pero creo que es mucho más interesante que lo leáis completo, aquí os lo dejo: “Cuando hablan de PISA, cuando hablan de nuestro sistema educativo, los medios de comunicación, […]

a través de PONER EN VALOR AL PROFESORADO — Desde mi Azotea

Reflexión interesante.

Si, no hay errores en el enunciado, no voy a hablar de Escuela Inclusiva, vamos a dar un paso más , vamos a seguir avanzando hacia una Escuela Incluida donde los maestros no enseñan solo contenidos, hay mucho más, todo un mundo por descubrir , conocer y disfrutar: En palabras de Sir Ken Robinson : “El […]

a través de Escuela Incluida: !Maestro no puede ser cualquiera! — Desde mi Azotea

Para hacer en Navidad

Son muchos días de vacaciones, y aunque lo fundamental es descansar y disfrutar de la familia y amigos, igual encuentras un hueco para repasar algo de Lengua.

Quieres practicar el análisis sintáctico de la oración simple?

http://elvelerodigital.com/apuntes/lyl/sintaxis_os.htm (las oraciones analizadas aparecen debajo).

Quieres jugar un poco mientras practicas el análisis sintáctico?

http://www.cerebriti.com/juegos-de-sintaxis/tag/mas-recientes/

Quieres leer algún libro? Aquí tienes algunas ideas:

https://es.scribd.com/doc/65405270/Lecturas-recomendadas-3%C2%BA-4%C2%BA

EDUCACIÓN: ROMPER EL CICLO DE LA POBREZA. — Desde mi Azotea

He tenido la suerte de trabajar 19 años en un centro de difícil desempeño, el CEIP San José Obrero , de Sevilla. Años de trabajo muy duros y a la vez enriquecedores, años en los que hemos sido capaces con mucho esfuerzo, mucho tesón y , sobretodo, mucha ilusión, de conseguir índices aceptables de […]

a través de EDUCACIÓN: ROMPER EL CICLO DE LA POBREZA. — Desde mi Azotea

Reflexión 1

Ayer una chica de un grupo de 4º me habló de la misa de difunto en memoria de su abuelo, fallecido hace unos días. Me convocó a la función, y me lo dijo desde el cariño y con cercanía. Era su manera de agradecerme mi comprensión y empatía el día en que le comunicaron la desgraciada noticia; ese día estábamos de convivencia.

Este trabajo tiene estos momentos únicos, de una humanidad sin límites, que dan sentido y equilibrio a nuestra tarea. Pasamos tantas horas juntos, que sería un desprecio injustificable no atender estas sensibilidades de nuestros alumnos, tan permeables a cuanto sucede a su alrededor y tan indefensos para entender las cosas que ocurren. Sí, manejan como cracks la play, pero a veces naufragan cuando tienen qu entender lo que sienten. Y entonces, podemos ayudarlos.

Esta dimensión de la educación no está en ningún plan educativo; no hay informe Pisa que la mida; y no depende del signo político del gobierno que toque. No hay facultad que lo enseñe, ni máster que lo perfeccione. No depende del dinero que tengas ni de tu nivel cultural. O se tiene, o no se tiene. A veces puede buscarse, incluso aprenderse. Pero lo difícil es convencerse de que la educación emocional es uno de los grandes déficits de nuestra sociedad. Para confirmarlo, no hay más que ver el incremento de personas en los gabinetes de psicólogos, buscando alguien que oriente, escuche o consuele. Es una nueva drogodependencia. Igual que el café permite que nuestro cuerpo responda a las duras exigencias del día, la terapia psicológica nos ayuda a afrontar retos imposibles, tensiones personales, estreses por culpa de horarios infernales; y lo más difícil: nos ayuda a responder a las expectativas que los demás tienen sobre nosotros (imagen personal, perfil profesional, nivel de inglés o nivel de ingenio de los chistes).

Esta dimensión de la educación es lo más bonito de este trabajo.

Uf, me he agotado!